¿Es jurídicamente viable y conveniente, desde la óptica de la planeación y la gestión contractual, ajustar el Plan Anual de Adquisiciones desagregando por cada establecimiento educativo, y realizar procesos contractuales de forma independiente para cada uno, en la medida que los recursos provienen de fuentes distintas y atienden necesidades específicas, sin que ello configure un fraccionamiento del objeto contractual?
PLAN ANUAL DE ADQUISICIONES – Guía para elaborar el plan anual de adquisiciones – Adquisiciones a relacionar – Reglas para actualizarlo / FRACCIONAMIENTO CONTRACTUAL – Jurisprudencia – Elementos – Unidad de objeto
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